Sofiyan, Fadilah, M.I. 2020. PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP SELF-ESTEEM DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 10 LANGSA. Jurnal Dimensi Matematika. 3, 02 (Dec. 2020), 238-246. DOI:https://doi.org/10.33059/jdm.v3i02.3084.