Rahma, P., Hidayat, M. and Amnie, E. 2026. Pengaruh Game-Based Learning Terhadap Keaktifan Belajar Siswa: Sebuah Kajian Literatur. GRAVITASI: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains. 8, 02 (Jan. 2026), 46-52. DOI:https://doi.org/10.33059/gravitasi.jpfs.v8i02.13983.