Rahma, P., Hidayat, M. and Amnie, E. (2026) “Pengaruh Game-Based Learning Terhadap Keaktifan Belajar Siswa: Sebuah Kajian Literatur”, GRAVITASI: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains, 8(02), pp. 46-52. doi: 10.33059/gravitasi.jpfs.v8i02.13983.