Rahma, P., M. Hidayat, and E. Amnie. “Pengaruh Game-Based Learning Terhadap Keaktifan Belajar Siswa: Sebuah Kajian Literatur”. GRAVITASI: Jurnal Pendidikan Fisika Dan Sains, Vol. 8, no. 02, Jan. 2026, pp. 46-52, doi:10.33059/gravitasi.jpfs.v8i02.13983.