PELATIHAN SENAM ANAK INDONESIA HEBAT PADA GURU IGORNAS KABUPATEN ACEH TAMIANG

Muhajjir Syahputra; Fitria; Muhammad Maulana Fajar; Guntur Firmansyah

Muhajjir Syahputra Universitas Samudra
Fitria Universitas Samudra
Muhammad Maulana Fajar Universitas Samudra
Guntur Firmansyah SMAN 1 Singosari

Keywords: Pelatihan, Senam, Anak, Guru, Penjas

Abstract

Senam anak Indonesia sehat merupakan senam terbaru yang diluncurkan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, Senam ini berisi 7 kebiasaan anak Indonesia hebat untuk meningkatkan kebugaran dan mempersiapkan anak Indonesia menuju Indonesia emas 2045. Senam anak Indonesia hebat belum banyak diketahui dan disosialisasikan ke sekolah-sekolah oleh karena itu perlunya pelatihan Senam anak Indonesia hebat. Ikatan Guru pendidikan jasmani Nasional (IGORNAS) merupakan organisasi yang berisi guru-guru pendidikan jasmani , memiliki peran sebagai garda terdepan mewujudkan pelajar bugar, sehat dan berprestasi. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru PJOK di Kabupaten Aceh Tamiang melalui Ikatan Guru pendidikan jasmani Nasional (IGORNAS) Aceh Tamiang sehingga program senam anak Indonesia hebat yang diluncurkan tahun 2025 dapat diimplementasikan di sekolah-sekolah di Kabupaten Aceh Tamiang. Metode penelitian berbasis pada pengabdian kepada masyarakat dengan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan Ikatan Guru pendidikan jasmani Nasional se-Kecamatan Aceh Tamiang sebagai partisipan. Hasil penelitian ini adalah terlaksananya pelatihan senam, serta tercapainya penguasaan dan pengajaran Senam Anak Indonesia Hebat bagi guru penjas di Kecamatan Aceh Tamiang melalui Ikatan Guru pendidikan jasmani Nasional.

References

Arifin, Z. (2018). Pengaruh Latihan Senam Kebugaran Jasmani (SKJ) Terhadaptingkat Kebugaran Siswa Kelas V Di Min Donomulyo Kabupaten Malang. Journal AL-MUDARRIS, 1(1), 22. https://doi.org/10.32478/al-mudarris.v1i1.96

Maulida, I., Jannah, R., Fitria, S., & Yasin, N. A. (2025). Implementasi Model Pembiasaan Senam Anak Indonesia Hebat : Upaya Sadar Hidup Sehat di TK Al Madinah Fathul Ulum, 1(02), 31–39.

Menengah, K. P. D. dan. (2024). Data Pokok Pendidikan (DAPODIK) Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Nuari, G., Tresnowati, I., & Widya, M. (2020). Profil Tingkat Kesegaran Jasmani Mahasiswa PJKR Jalur Undangan Tahun 2012/2013. Jendela Olahraga, 5(2), 27–33.

Olahraga, D. 3 P., Kemenpora, & Indonesia, R. (2022). Ikatan Guru Olahraga Nasional (IGORNAS): Garda Terdepan Wujudkan Pelajar Bugar, Sehat dan Berprestasi. Kementerian Pemuda Dan Olahraga.

Putri, R. A., & Sembiring, S. B. (2021). Implementasi Aplikasi Desktop Publishing untuk Desain Flyer dan Kartu Nama dengan Metode Participatory Action Research (PAR). Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat, 1(1), 1–7.

Sinulingga, N. N. (2025). Membangun Karakter Sehat dan Berakhlak Mulia melalui 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. Tarbiyatuna Kajian Pendidikan Islam, 9(1), 109. https://doi.org/10.69552/tarbiyatuna.v9i1.2941

Supriady, A., & Schiff, N. T. (2021). Sosialisai Olahraga Senam Aerobik Untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani Masyarakat Pamoyanan. Jurnal Aksara Raga, 3(1), 33–41.

Suryanto. (2024). Mendikdasmen luncurkan program senam pagi untuk pelajar di tahun 2025. ANTARA : Kantor Berita Indonesia. Retrieved from https://www.antaranews.com/berita/4557958/mendikdasmen-luncurkan-program-senam-pagi-untuk-pelajar-di-tahun-2025

Widianti, R. (2020). Sosialisasi Senam SKJ dan Senam Kreasi Untuk Guru PJOK Kabupaten Pandeglang. De Banten-Bode: Jurnal Pengabdian Masyarakat Setiabudhi, 2(1).