Pendampingan Psikososial Berbasis Aktivitas Fisik Ringan Dan Senam Anak Indonesia Sehat Pada Anak Korban Banjir Di Kecamatan Manyak Payed

Fitria; Noliza Hasrina; Muhajjir Syahputra; Arti Kurniaty Bangun; Yoki Afriandy Rangkuti

Fitria Universitas Samudra
Noliza Hasrina Universitas Samudra
Muhajjir Syahputra Universitas Samudra
Arti Kurniaty Bangun Universitas Samudra
Yoki Afriandy Rangkuti Universitas Samudra

Keywords: Pendampingan Psikososial, Aktivitas Fisik Ringan, Senam Anak Indonesia Sehat, Anak Korban Banjir

Abstract

Bencana banjir di Kecamatan Manyak Payed, Kabupaten Aceh Tamiang, telah berdampak signifikan terhadap kehidupan masyarakat, terutama anak-anak yang rentan mengalami gangguan psikososial seperti kecemasan, trauma, dan hilangnya rasa aman pascabencana. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pendampingan psikososial berbasis aktivitas fisik ringan dan Senam Anak Indonesia Sehat bagi 40 anak korban banjir di Desa Tanjung Neraca. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif berbasis komunitas dengan tahapan koordinasi dan asesmen awal, pendampingan psikososial melalui senam dan permainan joget balon, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi, keceriaan, dan interaksi sosial anak, serta penurunan ketegangan dan stres pascabencana. Kegiatan ini terbukti efektif sebagai bentuk trauma healing yang sederhana, menyenangkan, dan mudah diterapkan dalam situasi darurat.

References

Africa, I. (2024). LEARNING INTERRUPTED : Global snapshot of disruptions in 2024. 1–12.

Anwaruddin, H. (2017). Dukungan Sosial dan Kecerdasan Emosi dengan Resiliensi Korban Banjir. 21–30.

Chen, W., Hammond-bennett, A., Hypnar, A., & Mason, S. (2018). Health-related physical fitness and physical activity in elementary school students. 1–12. https://doi.org/10.1186/s12889-018-5107-4

Firdaus, A., Syahrulloh, A., Ichsan, I. Z., & Sigit, D. V. (n.d.). IAKMI TANGERANG SELATAN Situasi Kesehatan Masyarakat pada Penyintas dan Warga Terdampak Bencana Banjir di Desa Pantai Bahagia , Muara Gembong. 36–44.

Fitriani, R., Ariansyah, J., Setyaningsih, P., Fadhillah, A. I., & Sabila, S. (2026). Pendampingan Dan Pemulihan Psikososial Anak Pasca Bencana Banjir untuk Perkembangan Mental dan Kepercayaan Diri Anak. 5(2). https://doi.org/10.35960/pimas.v5i2.2447

Hasanah, I. U., Zn, H., Sahara, I. S., & Prasetya, C. (2026). Pendampingan Psikososial Anak Sekolah Dasar Pascabencana Banjir Melalui Alat Permainan Edukatif di Aceh Tamiang. 5(2), 1424–1431.

Hidayat, M., Prastiwi, B. K., Isna, M., & Wibisana, N. (2025). Jurnal Kejaora : Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olah Raga Analisis Kebiasaan Senam Anak Indonesia Hebat terhadap Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa di SMPN 9 Semarang. 10(November), 262–268.

Pengabdian, J., & Masyarakat, K. (2024). Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 3(2), 240–247.

Purba, I. A. (2025). Resiliensi Psikologis Korban Banjir di Indonesia. 1(1).

Wetik, S. V., & Polii, G. B. (2023). Play Therapy Berbasis Trauma Healing Pasca Bencana Pada Anak Usia Sekolah. 2(4), 385–391.