Nilai Pendidikan Budi Pekerti Dalam Seni Tari Saman
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan budi pekerti yang terdapat dalam kesenian tari saman Aceh. Kesenian tari saman termasuk salah satu jenis kesenian rakyat yang bernafaskan agama Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi (library research). Menganalisis data dengan teknik analisis data yaitu menggunakan analisis deskriptif, tahapannya adalah: a) reduksi data, b) displai data, dan c) pengambilan kesimpulan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa, kesenian tari saman merupakan salah satu kesenian yang berfungsi sebagai sarana dakwah penyebaran agama Islam. Kesenian tari saman terdapat nilai-nilai pendidikan budi pekerti untuk kehidupan manusia. Unsur nilai budi pekerti tersebut antara lain: a) keimanan b) kedisiplinan dan ketekunan c) sopan santun dan d) estetika.
References
Amin Syukur, 1991, Pengantar Studi Islam, Semarang: Duta Grafika.
Condronegoro Mari, 2010, Memahami Busana Adat Kraton Yogyakarta (Warisan Penuh Makna), Yogyakarta: Yayasan Pustaka Nusantara.
Djelantik, 1990, Ilmu Estetika Kesenian, Jakarta: Sinar Harapan.
https://www.republika.co.id/berita/gaya-hidup/pesona-indonesia/17/08/15/oupwcs425-miliki-peserta-terbanyak-tari-saman-ini-pecahkan-rekor-muri
Mukhtar dan Erna Widodo, 2000, Konstruksi Ke Arah Penelitian Deskriptif, Yogyakarta: Auyrous.
Naskah Majelis Adat Aceh (MAA) Perkauman Gayo Lokop, 2013.
Nurul Zuriah, 2007, Pendidikan Moral dan Budi Pekerti, Jakarta: Bumi Aksara.
Rajab Bahry. 2014. Saman, Kesenian Dari Tanah Gayo. Pusat Penelitian Dan Pengembangan Kebudayaan. Jakarta.
Ridwan Hanafiah, 2014, Local Wisdom of Gayo Ethnic Society Dance, USU: Faculty Of Cultural Sciences and Balai Bahasa Sumatera Utara.
Soegeng Prijodarminto, 1994, Disiplin Kiat Menuju Sukses, Jakarta: Pradaya Paramita.





1.png)
.png)