PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIK LOMPAT TINGGI RINTANGAN DENGAN KONTAK TANAH PENDEK TERHADAP PRESTASI LOMPAT JAUH SISWA SMA KOTA BANDA ACEH

  • Irfandi Universitas Bina Bangsa Getsempena
  • Zikrur Rahmat Universitas Bina Bangsa Getsempena Banda Aceh, Indonesia
  • Mansur Universitas Syiah Kuala Banda Aceh
  • Novia Rozalina Universitas Bina Bangsa Getsempena
  • I Made Dwi Sastra Wargama STKIP Modern Ngawi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan lompat jauh pada siswa SMA di Banda Aceh. Peneliti menemukan bahwa kemampuan lompat jauh siswa masih kurang memuaskan karena sarana dan prasarna yang tidak optimal dan kurang percaya diri siswa yang disebabkan program pelatihan yang belum optimal. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 80 orang dan yang terpilih menjadi sampel berjumlah 10 orang. Berdasarkan hasil analisis data, rata-rata hasil lompat jauh sebelum intervensi latihan (pretest) adalah 3,38 meter, Sedangkan setelah perlakuan pelatihan (Posttest) meningkat menjadi 4,19 meter. Selanjutnya, uji normalitas dan homogenitas agar syarat analisis statistik terpenuhi secara valid Hasil uji normalitas menggunakan Liliefors menunjukan nilai Lhitung 0,17848 (pretest) dan 0,13869 (posttest), keduanya lebih kecil dibandingkan Ltabel 0,258. Hal ini berarti data berdistribusi normal pada kedua tahap pengukuran. Uji homogenitas varians juga menunjukan Fhitung 1,376214 lebih kecil dari Ftabel 1,83311, yang menyatakan varians kedua data homogen dan layak dibandingkan. Selanjutnya, didapatkan nilai thitung 2,8615 lebih besar dari ttabel   1,8331, yang membuktikan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada kemampuan lompat jauh siswa setelah mengikuti latihan plyometrics high hurdle jump with short ground contac. Dengan kata lain, latihan tersebut memberikan pengaruh positif yang nyata terhadap peningkatan jarak lompatan jauh siswa.

Author Biography

Zikrur Rahmat, Universitas Bina Bangsa Getsempena Banda Aceh, Indonesia

Lecturer seniors

References

DAFTAR PUSTAKA

, 2 1 2. (2016). 1–13.

2 1 , 2. (2020).

-Research Results-29096-1-10-20231124. (n.d.).

-Research Results-29104-1-10-20231124. (n.d.).

-Research Results-29108-1-10-20231124. (n.d.).

Ajaran, T. (2016). 1 2 1 , 2.

Atlet, P., Derajat, T., & Timur, A. (2019). (9,3) > t.

Barrio, E. D., Thapa, R. K., Villanueva-flores, F., Garcia-atutxa, I., Santibañez-gutierrez, A., Fern, J., & Ramirez-campillo, R. (2023). Plyometric Jump Training Exercise Optimization for Maximizing Human Performance : A Systematic Scoping Review and Identification of Gaps in the Existing Literature.

Beladiri, O., Club, D. I., & Kota, T. (2022). 1 2 1 , 2. 5(2).

Campillo, R. R., Sortwell, A., Moran, J., Afonso, J., Clemente, F. M., Lloyd, R. S., Oliver, J. L., Pedley, J., & Granacher, U. (2023). Plyometric ‑ Jump Training Effects on Physical Fitness and Sport ‑ Specific Performance According to Maturity : A Systematic Review with Meta ‑ analysis. Sports Medicine - Open. https://doi.org/10.1186/s40798-023-00568-6

Chen, L., Huang, Z., Xie, L., He, J., Ji, H., & Huang, W. (2023). Maximizing plyometric training for adolescents : a meta ‑ analysis of ground contact frequency and overall intervention time on jumping ability : a systematic review and meta ‑ analysis. Scientific Reports, 0123456789, 1–16. https://doi.org/10.1038/s41598-023-48274-3

Dalam, N., Mata, M., & Penjaskes, P. (n.d.). No Title. 40–46.

Gunung, W., Tenggulun, P., & Aceh, K. (2022). 1 2 1 , 2. 5(2), 1–11.

Iksal, Hayani, R. A., & Aslan. (2024). Strengthening character education as a response to the challenges of the times. Indonesian Journal of Education (INJOE), 4(3), 761–774.

Inogamova, D. R., & Shigakova, L. A. (2023). American Journal Of Social Sciences And Humanity Research EFFICIENCY OF THE IMPLEMENTATION OF MODERN VIRTUAL American Journal Of Social Sciences And Humanity Research. 03(02), 100–107.

Langkat, K. (n.d.). Profil kondisi fisik atlet wushu sanda kabupaten langkat.

Montoro-bombú, A. R., Sarmento, H., Costa, A., & Pinheiro, V. (2026). Effect of plyometric training based on the integral reactive strength index of national-level jumpers and sprinters . A randomized crossover trial. 127–138.

Nørgaard, B., Briel, M., Chrysostomou, S., Ristic Medic, D., Buttigieg, S. C., Kiisk, E., Puljak, L., Bala, M., Pericic, T. P., Lesniak, W., Zając, J., Lund, H., & Pieper, D. (2022). A systematic review of meta-research studies finds substantial methodological heterogeneity in citation analyses to monitor evidence-based research. Journal of Clinical Epidemiology, 150, 126–141. https://doi.org/10.1016/j.jclinepi.2022.06.021

Olahraga, J., Kesehatan, D. A. N., & Langsa, S. M. A. S. (2022). 1 2 1 , 2. 5(2).

Olahraga, J., Samudra, R., Olahraga, J. I., & Vol, R. (2022a). 1 2 1 , 2. 5(2).

Olahraga, J., Samudra, R., Olahraga, J. I., & Vol, R. (2022b). 1 2 1 2. 5(2).

Prieto‐ayuso, A., Pastor‐vicedo, J. C., González‐víllora, S., & Fernández‐río, J. (2020). Are physical education lessons suitable for sport talent identification? A systematic review of the literature. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(6). https://doi.org/10.3390/ijerph17061965

Richey, R. C., & Klein, J. D. (2005). Developmental research methods: Creating knowledge from instructional design and development practice. Journal of Computing in Higher Education, 16(2), 23–38. https://doi.org/10.1007/BF02961473

Rizal, R., Rusdiana, D., Setiawan, W., & Siahaan, P. (2022). Learning Management System Supported Smartphone (Lms3): Online Learning Application in Physics for School Course To Enhance Digital Literacy of Pre-Service Physics Teachers. Journal of Technology and Science Education, 12(1), 191–203. https://doi.org/10.3926/JOTSE.1049

Schlegel, P., Stuchlíková, K., & Cabrnoch, B. (2025). Epidemiology and Risk Factors of CrossFit ® -Related Injuries : A Cross-Sectional Study Among Athletes in the Czech Republic. July 2024, 739–746.

Semerikov, S. O., Foki, M. V, Shepiliev, D. S., Mintii, M. M., Mintii, I. S., & Kuzminska, O. H. (2024). Methodology for teaching development of web-based augmented reality with integrated machine learning models. 118–145.

Silat, P., Perguruan, A., Suci, T., & Tamiang, A. (n.d.). No Title.

Slimani, M., Chamari, K., Miarka, B., Vecchio, F. B. Del, & Chéour, F. (2016). Effects of Plyometric Training on Physical Fitness in Team Sport Athletes : A Systematic Review. 53(September), 231–247. https://doi.org/10.1515/hukin-2016-0026

Struzik, A., Juras, G., Pietraszewski, B., & Rokita, A. (2016). Effect of Drop Jump Technique on the Reactive Strength Index by. 52(September), 157–164. https://doi.org/10.1515/hukin-2016-0003

Supiyanti, Iriyadi, F. (2022). Journal of Technology and Science Education. Journal of Technology and Science Education, 4(4), 215–227. http://www.jotse.org/index.php/jotse/article/view/110/142

Umar, U., Purwanto, M. B., & Al Firdaus, M. M. (2023). Research and Development: As the Primary Alternative To Educational Research Design Frameworks. JELL (Journal of English Language and Literature) STIBA-IEC Jakarta, 8(01), 73–82. https://doi.org/10.37110/jell.v8i01.172

Wu, H., Li, S., Lai, J., Bian, W., Ramirez, R., & Eduardo, C. (2025). Children ’ s Sprint and Jump Performance after Plyometric-Jump Training : A Systematic Review. December 2024, 52–74.

Published
2025-12-01
How to Cite
Irfandi, Zikrur Rahmat, Mansur, Novia Rozalina, & I Made Dwi Sastra Wargama. (2025). PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIK LOMPAT TINGGI RINTANGAN DENGAN KONTAK TANAH PENDEK TERHADAP PRESTASI LOMPAT JAUH SISWA SMA KOTA BANDA ACEH. Jurnal Olahraga Rekreasi Samudra, 8(2), 51-64. Retrieved from https://ejurnalunsam.id/index.php/jors/article/view/13452