Perkembangan Penyajian Tari Raddat Alon-Alon di Desa Matang Danau Kecamatan Paloh Kabupaten Sambas
Abstract
This research purposed to describe the development of the presentation of the Raddat Alon-Alon Dance in Matang Danau Village. The method in this study is descriptive qualitative with an ethnochoreology approach. Data collection techniques used are observation, interview and documentation techniques. The results of this study indicate that the development of the presentation of the Raddat Alon-Alon Dance consists of several aspects, namely floor design, make-up, costume, and performance venue. The floor design which was initially horizontal has developed into a variety. Natural make-up has developed into a more complex one by emphasizing lines and sharpening facial expressions. The costume initially only used baju kurung and bannang ammas cloth and used a bun, then developed by adding the use of lotus, sash, and flower and earring accessories. The performance venue used to be in an open field in the form of an arena, then developed into a stage in the form of a proscenium. The results of the analysis show that the Raddat Alon-Alon Dance is still preserved so that it has developed in the dance.
Keywords: Performance Development, Raddat Alon-Alon Dance, Matang Danau Village
References
Alfansyur, A., & Mariyani. (2020). Seni Mengelola Data : Penerapan Triangulasi Teknik , Sumber Dan Waktu pada Penelitian Pendidikan Sosial. Historis, 5(2), 146–150.
Ardina, J. (2018). Nilai Estetika dalam Tari Persombahan di Kecamatan Bengkinang Kota Kabupaten Kampar Provinsi Riau.
Dewi, L. C. (2018). Perkembangan Tari Tradisi Kuda Lumping di Kelompok Tari Tunas Budaya Desa Pagaruyung Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar. Repository Uir, 13–22.
Fauziyah, I. N. L., Usodo, B., & Ch., H. E. (2013). Proses Berpikir Kreatif Siswa Kelas X Dalam Memecahkan Masalah Geometri Berdasarkan Tahapan Wallas Ditinjau Dari Adversity Quotient (Qa) Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika, 1(c), 1–17.
Hikmawati, F. (2020). Metodologi Penelitian.
Joesyiana, K. (2018). Penerapan Metode Pembelajaran Observasi Lapangan (Outdor Study) Pada Mata Kuliah Manajemen Operasional (Survey Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Semester III Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Beserta Persada Bunda). PeKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi FKIP UIR, 6(2), hal 94.
Kailani, A., Murcahyanto, H., & Mariadah, M. (2020). Bentuk Pertunjukan Drama Tari Bejoraq. Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Riset Sosial Humaniora, 3(2), 62–69.
Kumalasari, D., & Marzam, M. (2020). Bentuk Penyajian Kesenian Singa Depok Di Desa Lingga Kuamang Dalam Acara Khitanan. Jurnal Sendratasik, 9(3), 1.
Majid, Suardika, K., & Yazid. (2019). Karakteristik Tata Rias dan Busana Pada Tari Lulo Di Sanggar Anasepu Kota Kendari. 4(2).
Mawaddah, N. (2021). Pengaruh Pembelajaran Tekstual Dan Kontekstual Terhadap Kreativitas Tari Kreasi Gayo Di Sman 1 Takengon. 10(2).
Narawati, T. (2013). Etnokoreologi: Pengkajian tari etnis & kegunaannya dalam pendidikan seni. International Conference on Languages and Arts, 70–74.
Nuraisi, Susilo, F., & Seli, S. (n.d.). Pemaknaan Lirik-Lirik Lagu Melayu Sambas Dalam Album the Teriggas of Sambas: Kajian Semiotik. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 1–18.
Rochayati, R. (2018). Konsep Penari Dan Desai Ruang Pada Tari Merenengku Adalah Gerak. 662–672.
Rustiyanti, S., Djajasudarma, F., Caturwati, E., & Meilinawati, L. (2013). Estetika Tari Minang dalam Kesenian Randai Analisis Tekstual-Kontekstual. Panggung, 23(1), 42–56.
Saleh, S. (2016). Analisis Data Kualitatif. Analisis Data Kualitatif, 180.
Shidiq, M., & Rizki, B. M. (2021). Perkembangan Kesenian Beluk di Desa Ciapus Banjaran. Panggung, 31(3), 374–384.
Suparyanto dan Rosad. (2020). Museum Gamelan Dan Tempat Pertunjukan Musik Tradisional Di Bantul. Suparyanto Dan Rosad (2015, 5(3), 248–253.
Tanema, S. (2019). Bentuk Penyajian Tari Betaja Pada Adat Pernikahan Suku Dayak Kancikng Di Kecamatan Meliau Kabupaten Sanggau. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran …, 8(3), 479–486.
Utomo, J., & Purwaningsih. (2022). Pembelajaran Berbasis Komputer Model Tutorial di Sekolah Dasar |25|. Pengembangan Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 1(1), 25–32.
Yusra, Z., Zulkarnain, R., & Sofino, S. (2021). Pengelolaan Lkp Pada Masa Pendmik Covid-19. Journal Of Lifelong Learning, 4(1), 15–22.
Zumaya, J., & Kraut, A. (2020). Voicing Lyrical Dance: (Re)Considering Lyrical Dance And Dance Hierarchy. UC Riverside Undergraduate Research Journal Submit, 14(1).
Copyright (c) 2025 Milda, Ismunandar, Mega Cantik Putri Aditya

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Seuneubok Lada: Jurnal Ilmu-Ilmu Sejarah, Sosial, Budaya dan Pendidikan © 2025 licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International





1.png)
.png)