Masalah Sosial Dalam Kalangan Pelajar Dan Hubungannya Dengan Pembentukan Karakter Pelajar

  • Muhammad Isa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Samudra, Langsa, Indonesia
  • Aulia Rahman Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Samudra, Langsa, Indonesia
  • Imam Hadi Sutrisno Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Samudra, Langsa, Indonesia
  • Mufti Riyati Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Samudra, Langsa, Indonesia
Kata Kunci: character, social problems, students, quantitative, education

Abstrak

Penelitian ini membahas tentang hal yang mempengaruhi pelajar hingga terlibat kedalam kenakalan remaja. Masalah sosial semakin serius merebak malah sudah menjadi lumrah bahkan dalam dunia pendidikan. Pendidikan yang mampu membentuk karakter anak tidak sebatas pada lembaga pendidikan formal, tetapi juga pada pendidikan non formal seperti keluarga dan masyarakat. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui capaian karakter siswa dalam menghadapi masalah sosial. Dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 30 orang pelajar dari SMK Negeri 1 Kota Langsa. Dari hasil analisanya hanya faktor keluarga yang tidak menjadi penyebab utama dari penglibatan pelajar dalam masalah sosial. Selain itu yang menjadi penyebab utama penglibatan pelajar terhadap masalah sosial adalah faktor pribadi, antar teman dan lingkungan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelajar perlu dibekalkan dengan ilmu Pengetahuan Sosial. Ilmu ini memiliki bahan pendidikan dari disiplin ilmu sosial dan humanity (ilmu pendidikan dan sejarah) yang disajikan secara ilmiah dan psikologis dengan tujuan pendidikan yang berlandaskan Pancasila dan Kebudayaan Indonesia. Semua pihak harus bekerjasama untuk menghapuskan masalah sosial yang semakin banyak ini. Pihak sekolah dapat lebih mengawasi pelajar selama di sekolah agar tidak melakukan kenakalan remaja, orang tua juga harus membimbing dan selalu menasehati anak-anaknya agar selalu melakukan kegiatan yang positif dan menanamkan nilai keagamaan pada anaknya agar anak memiliki pondasi yang kuat. Serta masyarakat juga harus peduli sesama dan berani menegur jika ada para remaja yang melakukan perilaku yang menyimpang.

Referensi

Ahmad Firdaus Mohd Noor, Kamarul Azmi Jasmi, &. Khairunnisa A. Shukor. (2013). Masalah Sosial dalam Kalangan Pelajar dan Peranan Pensyarah Pendidikan Islam AN PENSYARAH PENDIDIKAN ISLAM DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ( SOCIAL ISSUES AMONG STUDENTS AND LECTURERS ROLE OF ISLAMIC EDUCATION IN TEACH- ING AND LEARNING ). (March 2016).

Anshori, Sodiq. (2014). KONTRIBUSI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DALAM PENDIDIKAN KARAKTER. III(2), 59–76.

Bambang Dibwo Wiyono, Mas Asyatul Widad. (2019). KONFORMITAS PERILAKU MEMBOLOS SEKOLAH PADA SISWA SMK ASSA’ADAH BUNGAH GRESIK.

Bambang Yuniarto, Rivo Panji Yudha. (2021). LITERASI DIGITAL SEBAGAI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MENUJU ERA SOCIETY 5.0. Edueksos, X(2), 176–194.

Fatimah Ali. (2007). Masalah Sosial Pelajar Dan Hubungannya Dengan Kemerosotan Pembelajaran. Jurnal Usuluddin, 25, 145–154.

Khadijah Rahmah Nasution, Ali Daud Hasibuan2. (2023). Analisis Kenakalan Remaja: Studi Kasus pada MAN 2 Padangsidimpuan. EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies, 4(1), 161–171. https://doi.org/10.47467/edui.v4i1.4661

Laksmita Ruwanda Putri, Sri Maryati Deliana, Binta Mu’tiya Rizki. (2017). PENGARUHKONFORMITASTEMANSEBAYATERHADAP PERILAKUMEMBOLOSPADAREMAJASMKN 10 SEMARANG. Intuisi : Jurnal Psikologi Ilmiah, 9(2), 101–114.

Mensi M. Sapara, Juliana Lumintang, Cornelius J. Paat. (2020). Dampak Lingkungan Sosial Terhadap Perubahan Perilaku Remaja Perempuan di Desa Ammat Kecamatan Tampan’amma Kabupaten Kepulauan Talaud. Jurnal Holistik, 13(3), 1–16. Retrieved from https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/holistik/article/view/29607

Nurmala Hayati, & Fadhilla Yusri. (2023). Upaya Edukasi Pencegahan Bullying Pada Siswa Smpn 1 Enam Lingkung Di Kabupaten Padang Pariaman. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Kebudayaan, 1(1), 26–42. https://doi.org/10.59031/jkppk.v1i1.58

Rafiqah, Lailan, & Rasyid, Harunur. (2023). The Dampak Judi Online terhadap Kehidupan Sosial Ekonomi Masyarakat. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 20(2), 282–290. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v20i2.763

Rahayu, Wulan Dwiyanti, Hendriana, Heris, & Fatimah, Siti. (2020). Perilaku Membolos Peserta Didik Ditinjau Dari Faktor-Faktor Yang Melatarbelakanginya. FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling Dalam Pendidikan), 3(3), 99. https://doi.org/10.22460/fokus.v3i3.5253

Sahputra, Dika, Afifa, Anisya, Salwa, Adinda Muna, Yudhistira, Nurman, & Lingga, Liyani Azizah. (2022). Dampak Judi Online Terhadap Kalangan Remaja (Studi Kasus Tebing Tinggi). Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 6(2), 139. https://doi.org/10.29240/jbk.v6i2.3866

Sahudra, & Juwita. (2018). Pengaruh Sikap Berkomunikasi Dan Profesinalisme Guru Serta Disiplin Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Kota Langsa. Seuneubok Lada: Jurnal Ilmu-Ilmu Sejarah, Sosial, Budaya Dan Kependidikan, Vol. 5(N. 1), 129–137. Retrieved from http://jurnal.unsam.ac.id/index.php/jsnbl/article/view/875%0Ahttp://jurnal.unsam.ac.id/index.php/jsnbl/article/download/875/715

Yusni, & Marlina Bakri. (2022). Analisis Dampak Bullying terhadap Minat Belajar Siswa VII SMPN Satap Mataluntun Kabupaten Luwu. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 2(3), 400–405. https://doi.org/10.53769/deiktis.v2i3.329

Zainudin Sharif, Norazmah Mohamad Roslan. (2011). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Remaja Terlibat Dalam Masalah Sosial Di Sekolah Tunas Bakti, Sungai Lereh, Melaka. Journal of Education Psychology & Counseling, 1, 115–140.

Zainul Mustofa, & Rini Setiyowati. (2021). Pembentukan karakter pada siswa di sekolah berasrama dalam menghadapi masalah sosial. (May). https://doi.org/10.36706/jbti.v8i1.12479

Diterbitkan
2025-06-14