Pembentukan Keterampilan Tambahan pada igenerasi Melalui Pelatihan Desain Komunikasi Visual

Pembentukan Keterampilan Tambahan pada iGenerasi Melalui Pelatihan Desain Komunikasi Visual

  • Al Zuhri Universitas Teuku Umar
  • Lora Regina Manurung Universitas Teuku Umar
  • Putri Pelangi Universitas Teuku Umar
  • Riza Kania Universitas Teuku Umar
  • Riska Universitas Teuku Umar
  • M. Iqbal Universitas Teuku Umar
  • Syahir Afwan Hasibuan Universitas Teuku Umar
  • Sariana Universitas Teuku Umar
Kata Kunci: Adobe Photoshop, Desain Grafis, Gen Z, Sertifikat

Abstrak

Kemampuan dan kreativitas dalam membuat sebuah desain visual sangat diperlukan di era teknologi saat ini. Bahkan sangat dibutuhkan dalam dunia kerja seperti bidang percetakan, periklanan, multimedia, fashion, dan industri-industri kreatif lainnya. Namun, tidak semua sekolah dapat memfasilitasi alat dan pelatihan untuk mendukung para siswa dalam mendesain sebagai salah satu upaya untuk membentuk keahlian tambahan (additional skills). Maka tujuan diadakan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan additional skills pada siswa dalam desain grafis dengan sampel yang dipraktikkan yaitu membuat sertifikat menggunakan aplikasi professional, Adobe Photoshop. Adapun yang menjadi subjek dalam kegiatan ini adalah siswa/i kelas X, Jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ), SMK Negeri 1 Meulaboh dengan siswa yang terlibat sebanyak 20 orang. Sosialisasi mengenai desain ini dilakukan dengan metode edukasi, diskusi, dan demonstrasi (praktik langsung). Hasil akhir yang dicapai adalah pemahaman dan kemampuan para siswa dalam mengoperasikan Photoshop dan cara membuat sertifikat mengalami peningkatan yang signifikan, ini dapat dilihat dari mulai jalannya kegiatan sampai dengan menghasilkan empat desain sertifikat sebagai output akhir kegiatan.

Referensi

Bafadhol, I. (2017). Lembaga Pendidikan Islam di indonesia. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 6(11), 14. https://doi.org/10.30868/ei.v6i11.95.

E. Fitri, J. L. Putra, M. Raharjo, and W. E. Pangesti. (2023). Pelatihan Aplikasi Design Photoshop Terhadap Media Kreatif Remaja Masjid Baitul Halim. Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri, Vol. 5, no. 1, pp. 1–7. https://doi.org/10.33480/abdimas.v5i1.3641.

Hidayatulloh, M. K. Y., Hamid, M., Arianti, S., & Kholid, A. (2021). Pendampingan belajar desain grafis bagi Generasi Z melalui aplikasi Corel Draw di Desa Bandarkedungmulyo. Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 7-10.

INDONESIA, P. R. (2006). Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

L. Refnitasari, H. W. Cahyaka, N. Frida D.B.P., and M. Imaduddin. (2023). Pelatihan Desain Grafis Menggunakan CorelDraw sebagai Tambahan Keterampilan Siswa SMK Negeri 7 Surabaya. JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian dan Penerapan IPTEK), Vol. 7, No. 1, pp. 25–34. https://doi.org/10.31284/j.jpp-iptek.2023.v7i1.3763.

Pramono, B. A., Susanto, S., & Hadi, S. (2023). Peningkatan Kemampuan Desain Grafis Interaktif dan Menarik bagi Siswa MAN 1 Semarang Menggunakan Canva. Jurnal Pengabdian DIMASTIK, 1(1), 53-61. http://dx.doi.org/10.26623/dimastik.v1i1.6085.
Diterbitkan
2024-06-28