Pola Asuh Orang Tua Dalam Mengembangkan Interaksi Sosial Anak Autis Di SLBN 01 Padang

Abstract

Penelitian ini berawal dari seorang siswa Autis yang bersekolah di SLB N 01 Padang. Siswa autis tersebut memiliki kemampuan interaksi sosial yang bagus, terkenal mampu bersosialisasi dengan baik ketika disekolah serta memiliki banyak teman. Penelitian ini bertujuan untuk mengambarkan bentuk bimbingan yang diberikan orang tua kepada siswa autis dalam lingkungan keluarga. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang menggambarkan keadaan yang terjadi sebagaimana adanya saat penelitian dilakukan.