Articles

• VISUALIZATION OF SPEECH PROSODY FOR TEACHING ESL STUDENTS

  Siti Maharani Br Karo

  1-7
• THE IMPORTANCE TO PUT THE ENGLISH PRONUNCIATION INTO ONE OF THE SUBJECTS IN INDONESIAN ELEMENTARY SCHOOL

  Indah Andryani Sihombing

  8-14
• ANALYZING ONLINE AND OFFLINE LEARNING OF KINDERGARTEN STUDENTS’ ENGLISH VOCABULARY PRONUNCIATION

  Maria Klara Timorina Situmorang

  15-25
• ELSA SPEAK APP USAGE IN BLENDED LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC: STUDENTS’ PERSPECTIVES

  Tri Novandhy Silaen

  26-34
• Pelaksanaan Pembelajaran Keterampilan Mencuci Sepeda Motor Bagi Anak Tunagrahita Ringan Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SLBN 1 Solok

  Intan Rahayu, Nurhastuti Nurhastuti

  35-46
• Peran Orang Tua dalam Menerapkan Pendidikan Nilai-Nilai Sosial Pada Anak Cerebral Palsy

  Yusnita Asrianti, Nurhastuti Nurhastuti

  47-54
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together (NHT) Di Kelas IV Sekolah Dasar

  Novalina Indriyani, Hamimah Hamimah

  55-66
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Kelas IV SD

  Jihan Fira D’Habsari, Arwin Arwin

  67-75
• Pengembangan Multimedia Interaktif Kahoot Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Bagi Peserta Didik Kelas V SD

  Vonia Liandari, Desyandri Desyandri

  76-93
• Pengaruh Penggunaan Metode SQ4R Terhadap Keterampilan Menelaah Struktur Dan Kebahasaan Teks Berita Siswa Kelas VIII SMPN 23 Padang

  Suci Indah Pertiwi Irman, Ria Satini, Lira Hayu Afdetis Mana

  94-112
• Pengembangan E-Modul Tematik Berbasis Problem Based Learning Menggunakan Aplikasi Flip PDF Professional Pada Tema 7 Di Kelas IV SD

  Khairanti Winanda, Rahmatina Rahmatina

  113-123
• Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Course Review Horay Di Kelas V SD Negeri 56 Anak Air

  Nabila Fajriani, Desyandri Desyandri

  124-141
• Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran SIRE Terhadap Keterampilan Menelaah Struktur dan Kebahasaan Teks Berita Siswa Kelas VIII SMPN 23 Padang

  Mutia Anugerah Ilahi, Ria Satini, Lira Hayu Afdetis Mana

  142-156
• Pengaruh Penggunaan Model Two Stay-Two Stray (Dua Tinggal - Dua Tamu) Terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP N 1 Batang Kapas

  Widy Gustia Ningsih, Trisna Helda, Suci Dwinitia

  157-165
• Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Di SD Negeri 101868 Batang Kuis

  Muhammad Febri Rafli

  166-172
• Pengembangan Media Pembelajaran Adobe Flash Cs6 Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas IV Sekolah Dasar

  Rani Novisya, Yeni Erita

  173-189
• Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Take and GiveTogether di Kelas VB SD Negeri 01 Tangah Kecamatan Kamang Magek Kabupaten Agam

  Gita Fajria, Elfia Sukma

  190-199
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Model Cooperative Learning Tipe Time Token Kelas IV SDN 56 Anak Air

  Disha Hikarahmi Ramfineli, Zaiyasni Zaiyasni

  200-213
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas V SD N 07 Binuang Kampung Dalam Kota Padang

  Lea Rosna Fatmawati, Elfia Sukma

  214-230
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Qr Code Pada Materi Perbandingan Dua Besaran Yang Berbeda (Kecepatan Dan Debit) Di Kelas V SDN 12 Lembah Melintang

  Mentari Novelda, Yetti Ariani

  231-240
• Pelaksanaan Pembelajaran Keterampilan Mencuci Sepeda Motor Bagi Anak Tunagrahita Ringan Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SLBN 1 Solok

  Intan Rahayu, Nurhastuti Nurhastuti

  241-248
• Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tema 2 Subtema 2 Di Kelas IV SDN Gugus III Kecamatan Kinali Pasaman Barat

  Yuli Irmayenti, Rahmatina Rahmatina

  249-258
• Analisis Faktor Penyebab Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Putus Sekolah Di Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok

  Anisa Pradinda Rahma, Asep Ahmad Sopandi

  259-269
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Strategi Learning Start With A Question Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas IV SDN 27 Kinali

  Milla Maharani, Desyandri Desyandri

  270-288
• Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan menggunakan Media Kartu Bergambar pada Anak Tunagrahita Ringan

  Suci Syafrimadani, Megaiswari Biran A

  289-296
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Pendekatan Saintifik Di Kelas II SDN 08 Tabek Panjang Kecamatan Baso

  Nurul Mukramah, Rifda Eliyasni

  297-308
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Numbered Head Together (NHT) Di Kelas V Sekolah Dasar

  Wahyuni Novita Kadri, Farida S

  303-319
• Peningkatan Hasil Belajar Matematika Subtema Denah Dan Skala Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Di Kelas V SDN 56 Anak Air Kota Padang

  Wesly Ahwian Haris, Syafri Ahmad

  320-330
• Pengembangan Media Pembelajaran Articulate Storyline Menggunakan Model Inquiry Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Tema VII di Kelas V SD

  Cindy Yunalda Putri, Rahmatina Rahmatina

  331-345
• Analisis Nilai Karakter Rasa Ingin Tahu Dalam Cerita Dongeng Pada Buku Siswa Kelas III SD Analisis Nilai Karakter

  Alpidsyah Putra, Yusnita Yusnita

  346-355
• Penggunaan Model Everyone is Teacher Here untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar

  M.Iqbal, Zuardi, Zuardi

  355-366
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Tematik Terpadu di Kelas V SD Gugus IV Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam

  Aulia Delvira, Nur Azmi Alwi

  367-378
• Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Tipe Numbered Head Together di Kelas V Sekolah Dasar

  Nivetiken, Farida S

  379-389
• Pengembangan Bahan Ajar Volume Bangun Ruang Berbasis Pendekatan Contextual Teaching And Learning Di Sekolah Dasar

  Dasmi Susanti Dasmi, Yetti Ariani, Syafri Ahmad, zuardi

  390-406
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Learning Tipe Teams Games Tournaments (TGT) Di Kelas IV SDN 0204 Pembangunan Kabupaten Padang Lawas

  Annisa Amelia Tanjung, Elfia Sukma, Nur Azmi Alwi

  407-417
• Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas VII dengan Beragam Jenis Anak Berkebutuhan Khusus di SLB Al-Azhar Bukittinggi

  Maizeni Indah Sari, Asep Ahmad Sopandi

  418-428
• Peningkatan Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Cooperative Learning Tipe Make a Match Pada Peserta Didik Kelas IV SDN 11 Pancung Soal

  Nurafnita Yunita, Farida S

  429-437
• Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Model Problem Based Learning Di Kelas IV SD Negeri 34 Koto Panai Kecamatan Linggo Sari Baganti

  Asma Indah, Hamimah

  439-449
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan model Problem Based Learning Pada Kelas IV SDN 17 Air Amo Kabupaten Sijunjung

  Uci Ramadhani, Farida S

  450-466
• Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Tema 8 Di Kelas V SDN 12 Bukit Cangang Kota Bukittinggi

  Belia Fadhila, Yarisda Ningsih

  467-476
• Pengembangan Media Video Berbasis KineMaster Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Sekolah Dasar

  Bunga Febria Mukhtar, Yeni Erita

  477-485
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Share (TPS) Kelas IV SDN 39 Talang Kabupaten Solok

  Khairatil Isra, Arwin

  486-496
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) di Kelas V UPT SDN 19 Pasar Lama Kabupaten Pesisir Selatan

  Olivia Wandana Putri, Muhammadi Muhammadi

  497-510
• Peningkatan Proses Pembelajara Tematik Terpadu Menggunakan Model Discovery Learningdi Kelas V Sdn 07 Sungai Beremas

  Zaskia Marlyanti, Tin Indrawati

  511-521
• Hasil Pengembangan Bahan Ajar Berorientasi Model Project Based Learning di Kelas V Sekolah Dasar

  Pazirah, Yanti Fitria

  522-532
• Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray dalam Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar

  Intan Vajrini, Zuardi

  533-544
• Studi Literatur Penerapan Gerakan Literasi Di Sekolah Dasar

  Maya Rama Yana, Dini Maielfi

  545-561
• Pengaruh Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas V Sd Negeri O7 Sikabu Munto Pesisir Selatan

  Maya Rama Yani, Ade Irma Suryani

  562-572
• Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Menggunakan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SDN 07 Sikabu Munto Kabupaten Pesisir Selatan

  Tika Wirda Ningsih, Ade Irma Suryani

  573-581
• Analisis Nilai-Nilai Karakter Dalam Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas V SDN 05 Jaruai Bungus Teluk Kabung Kota Padang

  Yunny Delmata Ardilla, Riri Marfilinda

  582-593
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu menggunakan Strategi Card Sort di Kelas IV SD Negeri 11 Tanjung Alai Kabupaten Pasaman

  Hidayatur Rahmi, Rifda Eliyasni

  594-608
• Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Student Facilitator And Explaining (SFAE) Di Sekolah Dasar

  Miga Try Amalia, Yunisrul Yunisrul

  609-618
• Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Articulate Storyline 3 Berbasis Discovery Learning Pada Kelas III Sekolah Dasar

  Rahma Danil, Risda Amini

  619-626
• Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Menggunakan Flip HTML5 pada Pembelajaran Tematik Terpadu Berbasis Problem Solving di Kelas IV SDN 11 Pancung Soal Kabupaten Pesisir Selatan

  Romi Saputra, Sukma Elfia

  627-642
• Penerapan Model Cooperative Learning Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas V SDN 23 Guguak Randah Kabupaten Agam

  Ressa Desmayanti, Zuryanty

  643-654
• Peningkatan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning tipe Two Stay Two Stray (TSTS) di kelas IV Sekolah Dasar

  Laila Rahma, Arwin

  655-666
• Pengaruh Model Pembelajaran Brain Based Learning Terhadap Kemampuan Menalar Pada Materi Siklus Air Di Sekolah Dasar

  Tania Cantika, Yanti Fitria

  667-679
• Pola Asuh Orang Tua Dalam Mengembangkan Interaksi Sosial Anak Autis Di SLBN 01 Padang

  Reyka Ratu Anjani, Asep Ahmad Sopandi

  680-689
• Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning terhadap Hasil Belajar Penyajian Data di Kelas IV SDN Gugus 01 Mekar Karya Dharmasraya

  Dina Aryanti, Syafri Ahmad

  690-700
• Peningkatan Hasil Belajar Keliling dan Luas Bangun Datar Serta hubungan Pangkat Dua dan Akar Pangkat Dua Menggunaka Media Audio Visual dengan Model Discovery Learning di SDN 08 Kinali Kabupaten Pasaman Barat

  Dina Walina Sari, Masniladevi

  701-706
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Inside Outside Circle (IOC) di Kelas V UPT SDN 47 Koto Lamo Kabupaten Pesisir Selatan

  Fitra Ramadani, Elfia Sukma

  707-719
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Bangun Datar Kelas IV SD Gugus 3 Kecamatan Barangin Kota Sawahlunto

  Intan Anggraini, Yarisda Ningsih

  720-734
• Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Model Problem Based Learning (PBL) di kelas V SD Negeri 17 Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya

  Yelni Afriyanti, Hamimah

  735-747
• Efektivitas Pendekatan Keterampilan Proses Dalam Meningkatkan Keterampilan Membuat Dendeng Daun Singkong Bagi Siswa Tunagrahita Ringan

  Sri Muthia Amelia, Jon Efendi

  748-754
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Di Kelas IV SDN 18 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat

  Nofita Saputri, Hamimah

  755-765
• Pengaruh Penggunaan Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Materi Debit di Kelas V SD

  Maisi Putri Maisi, Masniladevi

  766-776
• Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Number Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas IV SDN 23 Guguak Randah Kabupaten Agam

  Anita Dara Putri, Zuryanty

  777-778
• Pengaruh Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas IV Gugus I Kecamatan Payakumbuh Utara Dan Latina Kota Payakumbuh

  Rahma Hayati, Yunisrul

  779-787
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Index Card Match Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas V Sdn 01 Sarilamak Kecamatan Harau Kabupaten Lima Puluh Kota

  Annisa Annisa, Yunisrul Yunisrul

  788-798
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Di Kelas V SDN 18 Koto Hilalang Kabupaten Agam

  Annisa Shintia, Yunisrul

  799-809
• Peningkatan Hasil Belajar Menjelaskan Data Diri Peserta Didik dan Lingkungannya yang Disajikan dalam Bentuk Diagram Batang di Kelas IV SD

  Ika Nurjannah, Syafri Ahmad

  810-819
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Menggunakan Model Take and Give di Kelas IV SDN 24 Koto Raya Lengayang Pesisir Selatan

  Elisa Rahmadani, Mansurdin

  820-832
• Penerapan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam PembelajaranTematik Terpadu di Kelas IV SD Negeri 05 Birugo Kota Bukittinggi.

  Fadhilla Zulfa, Zuryanty

  833-843
• Peningkatan Hasil Belajar Volume Balok dan Kubus Menggunakan Model Problem Solving Di Kelas V SD Negeri 11 Campago Guguk Bulek Kota Bukittinggi

  Fitri Fortuna Metza, Masniladevi Masniladevi

  844-857
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Tipe Student Facilitator and Explaining di Kelas IV SDN 07 Teladan Bukittinggi

  Elshi Yulia Watri, Nur Azmi Alwi

  858-871
• Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Adobe Flash CS6 Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas V SDN 01 Bandar Buat

  Liza Andriani, Rifda Eliyasni

  872-886
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Tematik Terpadu dengan Menggunakan Model Cooperative learning Tipe Make A Match di Kelas VB SDN 21 Payakumbuh

  Viska Septriani Suriadi, Muhammadi

  887-896
• Penerapan Model Attention, Relevance, Convidence, Satisvaction Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar

  Mur Ajizah, Zuryanty Zuryanty

  897-907
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Script Di Kelas IV SD Negeri 05 Birugo Kota Bukittinggi

  Nazhifah Rahmi, Yunisrul

  908-920
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Di Kelas V SD Negeri 05 Birugo Kota Bukittinggi

  Andriana, Yarisda Ningsih

  921-929
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Menggunakan Strategi Card

  Fahruzi Annas Ruji, Mansurdin

  930-936
• Penggunaan Model Discovery Learning Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar

  Khairahayati, Zuardi

  937-949
• Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Canva untuk Siswa Kelas III Sekolah Dasar

  Elmi Deswita, Risda Amini

  950-961
• Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Make A Match di Kelas IV SDN 07 Pancung Soal Pesisir Selatan

  Eldita Arbain

  962-972
• Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Secara Daring (Dalam Jaringan) Menggunakan Model Station Rotation Learning Pada Kelas V SDN 010/XI Pondok Agung

  Muhammad Aqua Mutharik

  973-990
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament ( TGT) Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas IV SD Negeri 26 Air Tawar Timur Kota Padang

  Zikri Putra Idanta, Tin Indrawati

  991-1000
• Peningkatan Hasil Belajar Volume Bangun Ruang Serta Hubungan Pangkat Tiga dengan Akar Pangkat Tiga Menggunakan Model Discovery Learning

  Aisyah Putri Fahmi, Syafri Ahmad

  1001-1009
• Penggunaan Model Cooperative Script dalam Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar

  Reska Sri Harida, Zuardi

  1010-1019
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas IV SD Negeri 04 Garegeh Kota Bukittinggi

  Wardatul Lutfia, Muhammadi

  1020-1031
• Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Dengan Model Time Token Di Sekolah Dasar

  Suci Aulia Rahmi, Yunisrul

  1032-1040
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Example Non Example Di Kelas IV

  Haviza Izzatul Qawiyyah, Nelly Astimar

  1041-1051
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Discovery Lerning Di Kelas IV SD Negeri 07 Teladan Bukittinggi

  Ikrima Hayati, Nur Azmi Alwi

  1052-1062
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Everyone Is Teacher Here Di Kelas IV SDN 12 Bukit Cangang Kota Bukittinggi

  Suci Angela William, Yunisrul

  1063-1075
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Mengggunakan Model Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization di Kelas IV SDN 23 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat

  Dela Anisa, Arwin Arwin

  1076-1084
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray di Kelas V SDN 02 Sariak Laweh Kabupaten Lima Puluh Kota

  Elfia Fitri Indrianis, Elfia Sukma

  1085-1098
• Sindi Natri Tilova Pengembangan Bahan Ajar Tematik Terpadu Menggunakan Aplikasi Flip PDF Corporate Berbasis RADEC di Kelas V SD

  Sindi Natri Tilova, Risda Amini

  1099-1110
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Menggunakan Model Team Qiuz Di Kelas Iii Sdn 21 Payakumbuh

  Rohimatu Sholeha, Nelly Astimar

  1111-1124
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Tema 8 Menggunakan Model Discovery Learning di Kelas IV SD N 04 Garegeh Kota Bukittinggi

  Fidella Vany, Rifda Eliyasni

  1125-1139
• Analisis Muatan Nilai-Nilai Pancasila Pada Kelas II Dalam Buku Teks Siswa Tema 1"Hidup Rukun"

  Ella Dessy Yani, Ronald Fransyaigu, Sukirno Sukirno

  1140-1155
• Jurnal Nadita Ayudhistiari Analisis Nilai-Nilai Penguatan Pendidikan Karakter dalam Novel Mimpi Anak Pulau

  Nadita Ayudhistiari, Ronald Fransyaigu, Sukirno Sukirno

  1156-1174
• Analisis Nilai-nilai Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Buku "Kumpulan Dongeng Anak Dunia Terpopuler"

  Akmal Saputra, Ronald Fransyaigu, Sukirno Sukirno

  1175-1182
• Pengembangan Bahan Ajar Digital Menggunakan Aplikasi Book Creator Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas IV SDN 12 Air Sikambing Kabupaten Pesisir Selatan

  Zakiyatul Fikrah

  1183-1198
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Tipe Picture And Picture Di Kelas III SDN 11 Campago Guguak Bulek

  Nurhayati, Nur Azmi Alwi

  1999-2010
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Team Quiz Di Kelas IVA SD Negeri 07 Bayur Kecamatan Tanjung Raya Kabupaten Agam

  Fadhillah Ahmad, Farida S

  2011-2019
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Talking Stick Kelas IV SDN 11 Sungai Rumbai Dharmasraya

  Latifah Arifatma, Farida S

  2020-2030
• Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas V SDN Gugus I Kecamatan Talawi Kota Sawahlunto

  Dela Herlita

  2031-2041
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Make A Match Di Kelas IV SD Negeri 11 Campago Guguk Bulek Kota Bukittinggi

  Tifanny Reski Aurellia, Hamimah

  2042-2058
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning tipe Think Pair Share (TPS) di Kelas II SDN 01 Sarilamak Kabupaten Lima Puluh Kota

  Tasya Haryazeti, Syafri Ahmad

  2059-2067
• Pengembangan Media Diorama Dengan Model Discovery Learning Pada Materi Sumber Daya Alam Kelas IV Sekolah Dasar

  Meta Purnama Sari

  2068-2075
• Hasil Peningkatan Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Type Thnik Pair Share

  Adelina Nasution

  2076-2088
• Penerapan Model Everyone Is Teacher Here Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas IV SDN 09 Gumarang, Kabupaten agam

  Yarsina Dewi

  2089-2097
• Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Edmodo Materi Pecahan di Kelas V Sekolah Dasar

  Dewi Anjani Fahmi Nasution, Yetti Ariani

  2098-2110
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Talking Stick Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas IV SDN 10 Lubuk Begalung Padang

  Fitria Indriyani, Mansurdin

  2111-2119
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Di Kelas IV SDN 10 Bandar Buat Kota Padang

  Elpinda Elpinda

  2120-2134
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Make A Match Di Kelas IV Sekolah Dasar

  Erra Putri, Farida

  2135-2145
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Tipe Course Review Horay (CRH) di Kelas IV SD Negeri 17 Manggis Ganting Kota Bukittinggi

  Ratih Mustika Sari, Zuryanty Zuryanty

  2146-2156
• Pengembangan Bahan Ajar Tematik Terpadu Berbasis Model Project Based Learning Pada Tema 8 Kelas IV SD Di Kecamatan Baso

  Mayeza Aulia, Nur Azmi Alwi

  2157-2173
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Di Kelas IV SDN 23 Guguak Randah Agam

  Nadira Istifa, Nur Azmi Alwi

  2174-2185
• Peningkatan Hasil Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Strategi Card Sort Di Kelas IV SD Negeri 16 Pandai Sikek Kabupaten Tanah Datar

  Faidil Rahmad, Elfia Sukma

  2186-2207
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Talking Stick Di Kelas IV SDN 15 Muaro Takung Kabupaten Sijunjung

  Monika Heldiana, Arwin

  2208-2219
• Penggunaan Model The Power Of Two Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar

  wike nilanda putri -, Zuardi

  2220-2230
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Discovery Learning Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas IV SDN 115/VI Bangko VIII Kabupaten Merangin

  Rizky Putra Pratama, Elfia Sukma

  2231-2243
• Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Powtoon Pada Materi Penyajian Data di Kelas V Sekolah Dasar

  Chindy Pebriani Chindy, Melva Zainil

  2244-2254
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Guided Note Taking Di Kelas V SDN 17 Manggis Ganting Kota Bukittinggi

  Miftahul Riska

  2255-2266
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Course Review Horray (CRH) di Sekolah Dasar

  Rido Fernando

  2267-2277
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas V SDN 58 Lubuk Buaya Kota Padang

  Lysa Putri Maharani, Melva Zainil

  2278-2291
• Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Sparkol Videoscribe pada Materi Pengukuran Sudut di Kelas IV Sekolah Dasar

  Annisa Qathratun Nada, Masniladevi

  2292-2306
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Share Di Kelas IV SDN 02 Batuhampar Kabupaten Lima Puluh Kota

  Elva Riani, Nur Azmi Alwi

  2307-2318
• Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kognitif IPA Pada Pembelajaran Tematik

  Nadya Ulfiana Nadya

  2319-2326
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Listening Team di Kelas V SDN 01 Sarilamak

  Jezka Salsabila Aufa, Arwin

  2327-2340
• Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas IV

  Weni Amelia Ilhami, Muhammadi Muhammadi

  2341-2352
• Akbar Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Powtoon Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas V Sekolah Dasar

  Akbar Muhammad Rusdi, Yeni Erita

  2353-2358
• Pengembangan Adobe Animate CC dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Berbasis Saintifik di Kelas II Sekolah Dasar

  Husni Wulandari, Risda Amini

  2359-2370
• Penerapan Pendekatan Konstruktivisme dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Peserta Didik Kelas VIII.1 UPT SMP N 1 Bonjol

  Asmayeni Asmayeni

  2371-2391
• Upaya Peningkatan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan Metode VCT Reportase di Kelas VIII.1 UPT SMP N 3 Bonjol

  Hasniyati Hasniyati

  2392-2415
• Menerapkan Pendekatan Keterampilan Proses Pada Peningkatan Hasil Pembelajaran IPA Bagi Peserta Didik Kelas VII.1 UPT SMP N 1 Bonjol

  Muslida Muslida

  2416-2434
• Penerapan Model Pembelajaran Aktif Tipe The Power Of Two pada Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII.4 UPT SMP N 1 Bonjol

  Elvia Nelly

  2435-2453
• Nilai-nilai Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Buku Komik "Belajar Is Fun"

  Juliati Juliati, Nurliza Aryana Arwanto

  2454-2461
• Penerapan Model Tebak Kata Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III SD Negeri 8 Langsa

  Hasriani Laili, Juliati

  2462-2472