Hubungan Antara Fasilitas Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa SD

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengumpulkan informasi dari guru tentang bagaimana. hubungan antara fasilitas belajar dan prestasi belajar siswa SD. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah guru sekolah dasar, dan jenis penelitian yang dilakukan adalah survei. Instrumen data dalam penelitian ini adalah kuesioner, dan mekanisme pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Google form. Menurut temuan penelitian, proses belajar mengajar akan difasilitasi dan dipercepat ketika fasilitas belajar digunakan sepenuhnya. Hasil belajar yang dicapai siswa akan maksimal sebagai akibat dari keefektifan tersebut.