Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Kurangnya Minat Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 10 Langsa Tahun Pelajaran 2018-2019

Abstract

ABSTRACT

The purpose of this study was to determine students 'interest in learning mathematics in class V SD 10 Langsa and the factors that influence students' interest in learning mathematics in class V in SD Negeri 10. The method used in this study uses a qualitative approach. Qualitative research means that the data collected comes from interview scripts, field notes, other official documents. The method used is interactive qualitative. Interactive qualitative method is an in-depth study using data collection techniques directly from people in their natural environment. While the type of research used by researchers is the type of case study analysis study (study case). The results of research conducted at SD Negeri 10 Langsa against (1) interest in learning mathematics students in class V SD Negeri 10 Langsa can be categorized as moderate, because according to students these students are seen that there are students who like to learn mathematics at school and repeat mathematics at home and there are also students who do not like to study at school or at home because of many formulas, and do not like learning mathematics because it is difficult and confusing, difficult and boring and as a result the students' mathematical grades also vary. (2) Factors that influence students' interest in learning mathematics in class V in SD Negeri 10, family factors, psychological factors of students, factors of student ability and factors of student interaction.

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui minat belajar matematika siswa di kelas V SD Negeri 10 Langsa serta faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa terhadap pelajaran matematika kelas V di SD Negeri 10.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan  pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif artinya data yang dikumpulkan tersebut berasal dari naskah wawancara, catatan lapangan, dokumen resmi lainnya. Metode yang digunakan yaitu kualitatif interaktif. Metode kualitatif interaktif merupakan studi yang mendalam menggunakan teknik pengumpulan data langsung dari orang dalam lingkungan alamiahnya. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti  adalah jenis penelitian analisis studi kasus (study case).Hasil penelitian yang dilaksanakan di SD Negeri 10 Langsa terhadap (1) minat belajar matematika siswa di kelas V SD Negeri 10 Langsa dapat di kategorikan sedang, karena menurut siswa-siswi tersebut terlihat bahwa ada siswa yang senang belajar matematika di sekolah dan mengulang pelajaran matematika di rumah dan ada juga siswa yang tidak suka belajar di sekolah maupun di rumah karena banyak rumus, serta tidak suka belajar matematika karena sulit dan membingungkan, sulit dan membosankan dan sebagai akibatnya nilai matematika siswa juga beragam. (2) Faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa terhadap pelajaran matematika kelas V di SD Negeri 10, faktor keluarga, faktor psikologis siswa, faktor kemampuan siswa dan  faktor interaksi siswa.