Analisis Penanaman Nilai Karakter Toleransi melalui Kearifan Lokal Masyarakat Aceh di SD Negeri 6 Langsa

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan proses penanaman nilai karakter toleransi berbasis kearifan lokal masyarakat Aceh di SD Negeri 6 Langsa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) guru dalam menanamkan nilai karakter toleransi kepada siswa menyesuaikan dengan nilai-nilai kearifan lokal masyarakat Aceh, (2) Nilai kearifan lokal telah menjadi kebijakan sekolah sebagai nilai pembentuk karakter toleransi di SD Negeri 6 Langsa, (3)  Nilai karakter toleransi diimplementasikan kepada segenap warga sekolah melalui proses pembelajaran di kelas maupun maupun pembiasaan prilaku di luar kelas.