Pengembangan Pocket Book: Tumbuhan Paku (Pterydophyta) di Kawasan Ekowisata Tangkahan

Pocket Book Development: Ferns (Pterydophyta) in the Tangkahan Ecotourism Area

  • Deliana Febrianti Universitas Samudra
  • Setyoko Setyoko Universitas Samudra
  • Siska Rita Mahyuny Universitas Samudra
Keywords: Ekowisata Tangkahan, pengembangan buku saku, tumbuhan paku

Abstract

Beranekaragam spesies pterydophyta di kawasan Ekowisata Tangkahan dapat dijadikan sebagai sumber belajar berbasis potensi lokal pada materi plantae, khususnya sub materi pterydophyta. Penelitian ini   bertujuan untuk mengembangkan buku saku (pocket book) tentang tumbuhan paku berdasarkan hasil   identifikasi keanekaragaman  jenis  tumbuhan  paku  di Kawasan Ekowisata Tangkahan. Pengumpulan data dilakukan dengan metode jelajah pada 3 stasiun, yaitu air terjun, perbukitan, dan pinggiran sungai. Spesimen selanjutnya dikoleksi dan diidentifikasi. Pengembangan buku saku menggunakan model 4D (define, design, develop, and disseminate). Validasi buku saku dilakukan oleh 3 validator dan 2 guru biologi. Uji keterbacaan dilakukan oleh 30 peserta didik SMAN 1 Padang Tualang. Hasil identifikasi menunjukkan bahwa terdapat 42 spesies tumbuhan paku yang tergolong dalam 12 famili, diantaranya yaitu Polypodiaceae, Dryopteridaceae, Tectariaceae, Aspleniaceae, Thelypteridaceae, Pteridaceae, Sellaginellaceae, Davalliaceae, Gleicheniaceae, Hymenophyae, Blechnaceae, dan Ophioglossaceae. Hasil validasi buku saku diperoleh persentase 87.25% dengan kategori sangat valid/layak, dan uji keterbacaan oleh peserta didik diperoleh persentase 87.3% dengan kategori sangat valid/layak. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa buku saku tumbuhan paku yang dikembangkan layak digunakan sebagai salah satu sumber belajar pelajaran biologi pada materi plantae untuk siswa di SMA Negeri 1 Padang Tualang.

Author Biographies

Deliana Febrianti, Universitas Samudra

Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Samudra
Jl. Prof. Dr. Syarief Thayeb, Langsa, 24416, Indonesia

Setyoko Setyoko, Universitas Samudra

Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Samudra
Jl. Prof. Dr. Syarief Thayeb, Langsa, 24416, Indonesia

Siska Rita Mahyuny, Universitas Samudra

Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Samudra
Jl. Prof. Dr. Syarief Thayeb, Langsa, 24416, Indonesia

Published
2024-06-01