Dinamika Komunikasi Dalam Circle Pertemanan Di Kalangan Mahasiswa UIN Raden Fatah Palembang
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menggambarkan dinamika komunikasi dalam circle pertemanan mahasiswa UIN Raden Fatah Palembang. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara mendalam terhadap mahasiswa dari beberapa fakultas serta dokumentasi. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori jaringan komunikasi dari Everet M. Rogers untuk menganalisis peran struktur sosial dalam circle pertemanan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa circle pertemanan terbentuk karena kesamaan aktivitas, minat, dan latar belakang. Komunikasi dalam circle didominasi oleh komunikasi langsung dan digital, dengan berbagai peran sentral seperti pemimpin opini dan connector. Faktor-faktor seperti hierarki sosial, media digital, serta kesalahpahaman komunikasi menjadi tantangan utama dalam interaksi antarmahasiswa.
Referensi
Astuti, M. (2024). Dampak Lingkaran (Circle) Pertemanan Terhadap Moral dan Karakteristik Mahasiswa. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(2), 1369–1383. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i2.582
Astuti, R. (2019). Interaksi Sosial Mahasiswa di Lingkungan Kampus. . Prenadamedia Group.
Dalimunthe, A. Q., Sinulingga, N. N., Koto, T. I., & Ananda, D. (2024). Toxic Friendship Communication Behavior (studi : Mahasiswa BPI Universitas Islam Negeri Sumatera Utara). In Communnity Development Journal (Vol. 5, Issue 1).
Effendy, O. U. (2009). Ilmu, teori, dan filsafat komunikasi. PT Citra Aditya Bakti.
Eriyanto. (2014). Analisis Jaringan Komunikasi (Strategi Baru dalam Penelitian Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnnya). Kencana.
Fajar, A. (2014). Komunikasi dan Peran Media dalam Masyarakat. Pustaka Pelajar.
Gunawan, H. (2014). Ilmu Komunikasi: Konsep dan Aplikasi. Remaja Rosdakarya.
Hardjana, A. M. (2003). Komunikasi Organisasi: Strategi dan Kompetensi. Gramedia Pustaka Utama.
Jermias, E. O., & Rahman, A. (2023). Etika Sosial pada Masyarakat Bugis di Desa Bola Bulu Kabupaten Sidenreng Rappang. Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu, 2(1), 1157–1166. http://melatijournal.com/index.php/Metta
Koentjaraningrat. (1990). Pengantar Ilmu Antropologi. RinekaCipta.
Koesomowidjodjo, S. M. I. (2021). Dasar-Dasar komunikasi. BhuanaIlmuPopuler.
Kuswarno, E. (2009). Komunikasi Virtual: Filosofi, Konsep, dan Aplikasi. . Widya Padjadjaran.
Mulyana, D. (2008). Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Remaja Rosdakarya.
Muthohharoh, F. M., Azizah, N., Holihah, M., & Anggraini, D. N. (2024). The Indonesian Journal of Social Studies Dampak Lingkaran Pertemanan Terhadap Proses Belajar Mahasiswa. 7(1), 1–12. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpips/index
Nasrullah, R. (2015). Media Sosial: Perspektif Komunikasi, Budaya, dan Sosioteknologi. Simbiosa Rekatama Media.
Novita, S., Hasmawati, F., Utami Fitri, H., Zainal Abidin Fikry No, J. K., & Sumatera Selatan, P. (2023). Analisi Komunikasi Circle Pertemanan Siswa Dalam Perubahan Konsep Diri. Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Sosial (JKOMDIS), 3(1), 160. https://doi.org/10.47233/jkomdis.v3i1.567
Nurhayati, S. (2020). Hubungan Interaksi Sosial dengan Prestasi Akademik Mahasiswa. . Deepublish.
Santoso, B., & Wijaya, R. (2021). Jaringan Komunikasi Antara Pimpinan dan Karyawan dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan. . Koneksi Journal, 4(3), 112–124.
Sugihartati, R. (2020). Budaya Populer dan Media Baru: Perspektif Komunikasi dan Sosiologi Budaya. Prenadamedia Group.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kualitatif. Alfabeta.
Suryadi, A. (2011). Komunikasi dalam Organisasi dan Kepemimpinan. CV Alfabeta.
Utami, A. B. (2018). Analisis Jaringan Komunikasi Kelompok (Vol. 1).
1.png)
.png)
