KEMAMPUAN MENGANALISIS STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS NEGOSIASI SISWA KELAS X

Witri Paras Kendari; Joko Hariadi; Muhammad Taufik Hidayat

doi:10.33059/jsb.v9i2.13524

Witri Paras Kendari Universitas Samudra
Joko Hariadi Universitas Samudra
Muhammad Taufik Hidayat Universitas Samudra

DOI: https://doi.org/10.33059/jsb.v9i2.13524

Abstrak

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat kemampuan siswa kelas X SMA Negeri 2 Patra Nusa Manyak Payed dalam mengevaluasi struktur dan kaidah kebahasaan teks negosiasi. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya kemampuan menganalisis teks negosiasi dalam kehidupan sehari-hari, terutama bagi siswa SMA yang akan melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi atau memasuki dunia kerja. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan sampel sebanyak 76 siswa dari total populasi 94 siswa kelas X. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes yang mencakup tujuh aspek: (1) menentukan struktur orientasi, (2) menentukan struktur permintaan, (3) menentukan struktur pemenuhan, (4) menentukan struktur penawaran, (5) menentukan struktur persetujuan, (6) menentukan struktur penutup, dan (7) menentukan kaidah kebahasaan dalam teks negosiasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan siswa kelas X di SMA Negeri 2 Patra Nusa Manyak Payed dalam menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan teks negosiasi adalah 57,13, yang tergolong dalam kategori cukup. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menganalisis teks negosiasi masih perlu ditingkatkan.