PENGGUNAAN BAHASA ANAK AUTIS DI SMPLB KOTA LANGSA. TAHUN 2020

Abstrak

Penelitian ini mengkaji penggunaanbahasa pada anak autis di SMPLB Kota Langsa. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif pada siswa autis sebanyakempat orang. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah  observasi. Sedangkan dalam menganalisis data, peneliti melakukan data reduction, data display, dan data verification. Berdasarkan hasil analisis, penulis menyimpulkan bahwa MSI sudah mampu menggunakan bahasa dalam bentuk menyimak. Namun, dalam hal berbicara ia hanya mampu menggunakan kalimat yang tidak lebih dari tiga kata. Dalam hal menulis, MSI mampu menyalin teks yang diberikan oleh gurunya. Namun,ia lemah dalam membaca. Siswa lainnya bernama MR. Pada kemampuan menyimak, ia tidak bisa fokus pada topik pembicaraan. Namun ia sangat lancar dalam berbicara bahkan sama seperti anak normal pada umumnya. MR juga dapat menggunakan bahasa dalam bentuk membaca dan menulis. Siswa autis selanjutnya bernama F. Ia memiliki kemampuan yang kurang dalam hal penggunaan bahasa. Kemampuan menyimak, berbicara, dan membacanya sangat lemah namun ia lebih bisa dalam menulis. Siswa autis terakhir bernama MK. Serupa dengan F, MK mempunyai kemampuan yang lemah dalam pengunaan bahasa menyimak, berbicara, dan membaca. Namun ia lebih aktif saat disuruh menulis di sekolah.