Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) di Kelas X SMA Negeri 1 Barumun Tengah Kabupaten Padang Lawas

Abstrak

Penelitian ini berawal dari refleksi guru tentang kurikulum merdeka di sekolah menengah atas. Dalam proses pembelajaran terlihat bahwa aktivitas siswa dalam belajar kurikulum merdeka di kelas X SMA Negeri 1 Barumun Tengah masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan data dan informasi mengenai aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Barumun Tengah dengan menerapkan model Problem Based Learning. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Jenis penelitian yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas X SMA Negeri 1 Barumun Tengah sebanyak 20 orang. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus. Rancangan penelitian ini meliputi, (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) tindakan dan pengamatan, dan (4) refleksi.