KEMAMPUAN SISWA KELAS X SMAN 1 GEBANG MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI

Abstrak

Penelitian ini yang berjudul kemampuan siswa menulis teks laporan hasil observasi. Masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas X menulis teks laporan hasil observasi.  Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi dan mengetahui kemampuan yang dimiliki siswa kelas X SMAN 1 Gebang dalam menulis teks laporan hasil observasi. Populasi  dalam penelitian ini, adalah siswa kelas X SMAN 1 Gebang, dan sampel dalam penelitian ini diambil menggunakan teori Sampling purposive, adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu, maka di ambil satu kelas yaitu kelas X MIPA 1 berjumlah 35 orang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Instrumen penelitian yaitu memberikan tiga buah tema, benda, wisata, budaya, kemudian siswa diberikan tugas untuk menulis teks laporan hasil observasi berdasarkan struktur dengan ketiga tema tersebut. Teknik pengumpulan data digunakan teknik tes berupa menulis dengan memberikan 3 buah  tema kepada siswa dan diberikan tugas untuk menulis teks berdasarkan ketiga tema yang telah ditentukan oleh peneliti.Teknik analisis data yaitu menggunakan rumus mean dan data statistik untuk mencari nilai rata-rata. Penilaian yang peneliti  lakukan menggunakan 5 aspek berdasarkan struktur teks yaitu (1)pernyataan umum, (2)deskripsi bagian, (3)deskripsi manfaat), (4)EYD V, berikut hasil penilaian berdasarkan ketiga tema yang telah ditentukan, tema I benda memperoleh nilai rata-rata 63,5, termasuk kedalam kategori cukup, tema II wisata memperoleh nilai rata-rata 66, 42 termasuk kedalam kategori cukup, dan tema III budaya memperoleh nilai rata-rata 75, 28 termasuk kedalam kategori baik. Dari penelitian ini dapat dilihat bahwa, dalam menulis teks laporan hasil observasi dari ketiga tema tersebut, diperoleh skor tertinggi yaitu tema III budaya  dengan nilai rata-rata 75,28, dan nilai tersebut termasuk ke dalam kategori baik.