Articles

• Penerapan Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together untuk Siswa Sekolah Dasar

  Ikhwani Ikhwani, Elfia Sukma

  1-17
• Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Siswa dengan Menggunakan Model Saintific di kelas III SD Negeri 01 Koto Tangah Simalanggang

  Rigo Yohanda, Desyandri Desyandri

  18-28
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Discovery Learning Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Sekolah Dasar

  Jimi Eka Putra, Zainal Abidin

  29-41
• Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning Di Kelas IV SD

  Fitriani Mayang Sari, Rifda Eliyasni

  42-53
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning

  Raesa Eldia Putri, Zuryanty Zuryanty

  54-62
• Peningkatan Hasil Belajar Tematik Peserta Didik Dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning Di Kelas IV SD

  Abdul Khairi, Yalvema Miaz

  53-70
• Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together

  Yully Jade, Harni Harni; Doi

  71-84
• Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Menggunakan Model Discovery Learning Di Kelas IV

  Nasri Syaifulah, Zuardi Zuardi

  85-97
• Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Discovery Learning Di Kelas V

  Novia Srinel Putri, Yunisrul Yunisrul

  98-107
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Numbered Head Together Di Kelas IV

  Rosy Kurnia Nurhasanah, Yunisrul Yunisrul

  108-120
• Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Menggunakan Model Problem Solving Di Kelas V SD

  Indah Sari, Zaiyasni Zaiyasni

  121-136
• Analisis Pertanyaan Bacaan Buku Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Berdasarkan Taksonomi Bloom

  Tri Wahyuni, Elfia Sukma

  137-148
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Tipe Numbered Head Together Di Sekolah Dasar

  Elvi Astari, Mansurdin Mansurdin

  149-159
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Type Script Di Kelas IV Sekolah Dasar

  Dwi Anggi Isnaini, Yalvema Miaz

  160-174
• Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Di Kelas IV Sekolah Dasar

  Husna Yahdiani, Arwin Arwin

  175-188
• Peningkatan Hasil Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Two Stay Two Stray Di Kelas IV SD

  Resi Ananda, Zaiyasni Zaiyasni

  189-197
• Peningkatan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Numbered Head Together Di Sekolah Dasar

  Arni Fitri Nengsih, Tin Indrawati

  198-211
• Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning Di Kelas V

  Rani Puspita Sari, Arwin Arwin

  212-224
• Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Discovery Learning di Kelas IV SD

  Sisri Ilmi, Yanti Fitria

  225-235
• Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Tematik Terpadu Kelas V

  Marta Ningrum Mujiarti Putri, Yanti Fitria

  236-244
• Hubungan Motivasi Belajar Siswa dengan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar

  Noftahul Alim, Yunisrul Yunisrul

  245-256
• Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Tematik Terpadu di Sekolah Dasar

  Mesya Refina Sy, Yunisrul Yunisrul

  257-268
• Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Model Make a Match pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar

  Toni Perianta, Arwin Arwin

  269-278
• Model Polya Terhadap Hasil Belajar Soal Cerita Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Kelas V SD

  Nenva Eftin Asman, Yetti Ariani

  279-290
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model PBL Kelas IV SD

  Zahratun Fadhilah, Arwin Arwin

  291-298
• Analisis Aktivitas Belajar yang Berkontribusi Tinggi terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

  Fristi Marta Lova, Desyandri Desyandri

  299-319
• Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Integrated Model di Kelas IV Sekolah Dasar

  Noval Yusdian Putra, Risda Amini

  320-331
• Pengaruh Model Creative Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Tematik Terpadu Di Kelas III SD

  Tia Safitri, Risda Amini; Doi

  332-344
• Multimedia Interaktif Berbasis Macromedia Flash Pada Materi Faktor Bilangan Dan Kelipatan Bilangan

  Nurul Annisa, Yetti Ariani

  345-355
• Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu dengan menggunakan Model Teams Games Tournament di Kelas V SD

  Nur Atika, Zaiyasni Zaiyasni

  356-367
• Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Sekolah Dasar

  Nadhirah Oktavia Verinsyah, Yanti Fitria, Doi

  368-379
• Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Kecepatan Dan Debit Menggunakan Strategi Polya Di Kelas V

  Rila Yurita, Masniladevi Masniladevi, Doi

  380-392
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) di Kelas V SD

  Nola Suci Ananda, Arwin Arwin

  393-411
• Pengaruh Strategi Active Learning Tipe Tournament Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar

  Rahmatul Ma’arif, Risda Amini

  412-424
• PENGARUH MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SEKOLAH DASAR

  Rima Yulita, Risda Amini

  425-436
• Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Penaksiran Operasi Hitung Bilangan Kelas IV

  Desti Aryani, Yetti Ariani

  437-446
• Peningkatan Proses Pembelajaran Tema 3 Dengan Model Problem Based Learning Di Kelas IV SD

  Dayana Kurnia Fitri, Yetti Ariani

  447-460
• Peningkatan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Tematik Terpadu dengan Model Problem Based Learning di Kelas IV SD

  Ayunizalmi Ayunizalmi, Rifda Eliyasni; Doi

  461-470
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Role Playing Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas IV SDN 17 Koto Tangah Agam

  Mardiyah Hayati, Mansurdin Mansurdin

  371-481
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Inkuiri di Kelas IV SDN 07 Lubuk Alung

  Irma Sintya Dewi, Reinita Reinita; Doi

  482-491
• Peningkatan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Discovery Learning Di Kelas IV SD

  Rani Septiarini, Melva Zaini

  492-502
• Pengembangan Media Articulate Storyline 3 pada Pembelajaran Faktor dan Kelipatan Suatu Bilangan di Kelas IV Sekolah Dasar

  Ismiranda, Yetti Ariani

  503-511
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) di Kelas IV SD

  Zelvina Zaer, Hamimah Hamimah

  512-519
• Peningkatan Hasil Belajar Penyelesaian Soal Cerita Penaksiran Bilangan Cacah Dari Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Desimal Menggunakan Model Polya Di SD

  Chantika Agnes, Melva Zainil

  520-529
• Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Tipe Student Team Achiviement Division Untuk Siswa Sekolah Dasar

  Nicky Asrianti, Zaiyasni Zaiyasni

  530-541
• Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Komik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas IV Sekolah Dasar

  Fani Oktavia, Rifda Eliyasni

  542-549
• PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMATIK PESERTA DIDIK DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DI KELAS IV SD

  Ronal Saputra, Rifda Eliyasni

  550-557
• Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Make A Match di Sekolah Dasar

  Fariz Firstyandika, Yunisrul Yunisrul

  558-568
• Peningkatan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Tematik Terpadu menggunakan Model Example non Example Di Kelas IV SD

  Ilham Saputra, Tin Indrawati

  569-575
• Pengaruh Model Predict Observe Explain Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SD

  Novridho Wahyudi, Yanti Fitria

  576-587
• Peningkatan Hasil Belajar Tematik Peserta Didik Menggunakan Model Problem Based Learning Di Kelas V SD

  Yonanda Iqbal, Mansurdin Mansurdin

  589-598
• PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR (STUDI LITERATUR)

  Wizatul Zahidah, Melva Zainil

  599-618
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC)

  Tiffany Nasyaa Gunawan, Rifda Eliyasni

  619-628
• Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Di Sekolah Dasar

  Muhammad Kevin Detama, Farida S

  629-649
• Penerapan Strategi Active Learning Tipe Turnamen Dalam Hasil Belajar Peserta Didik

  Dira Oktsevsina, Risda Amini

  650-674
• Model Creative Problem Solving Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Dalam Memecahkan Masalah Matematika SD

  Dita Suryani Putri, Risda Amini

  675-702
• Penerapan Model Project Based Learning (PJBL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Di SD

  Winda Malfani, Melva Zainil

  703-717
• Penerapan Model Kooperatif tipe TTW (Think Talk Write) dalam Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar

  Fany Armayesi, Rahmatina Rahmatina

  718-741
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Inkuiri Di Sekolah Dasar

  Muhammad Igbal, Yanti Fitria

  742-749
• Penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Di SD

  Annisa Arrafi, Masniladevi Masniladevi

  750-774
• Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning Di Sekolah Dasar

  Nadia Widuri Pratama, Rifda Eliyasni

  775-786
• Peningkatan Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Menggunakan Pendekatan Saintific Di Sekolah Dasar

  Mustika Fiani, Mai Sri Lena

  788-802
• Peningkatan Hasil Belajar Materi Bentuk Pecahan dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning di Kelas IV SDN 22 Magek Kabupaten Agam

  Annisa Annisa, Yetti Ariani

  803-812
• Peningkatan Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Penyebut Berbeda Dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning Di SD

  Siti Maisyarah, Yetti Ariani

  813-824
• Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas V SDN Gugus I Kecamatan Batang Gasan

  Larasati Larasati, Muhammadi Muhammadi

  825-835
• Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Strategi Active Learning Tipe Turnamen Di Sekolah Dasar

  Elva Neti, Risda Amini

  836-849
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Type Group Investigation (GI) di Kelas V SDN 42 Kubang Kabupaten Pesisir Selatan

  Anisa Z, Hamimah Hamimah

  850-863
• Pelaksanaan Pembelajaran Keterampilan Desain Grafis Bagi Siswa Tunarungu Dalam Masa New Normal (Deskriptif Kualitatif)

  Elmaiza Fadilla, Asep Ahmad Sopandi

  864-877
• Meningkatkan Kemampuan Toilet Training Pada Anak Autis Melalui Total Task Presentation

  Petrus Frankhy Simbolon, Ardisal Ardisal

  878-887
• Penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) dalam Peningkatan Hasil Belajar Pecahan di Sekolah Dasar

  Sri Anjuma, Yetti Ariani

  888-904
• Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Keliling Dan Luas Bangun Datar Di Sekolah Dasar

  Irgi Vaulina Risvi, Yetti Ariani

  905-930
• Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Head Together Pada Sekolah Dasar

  Nilam Edni Juliani, Yalvema Miaz

  931-942
• Peningkatan Hasil Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw di Kelas IV SD

  Elvi Malta Sari, Zaiyasni Zaiyasni

  943-956
• Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Talking Stick Di SD

  Nika Dwi Oktafianti, Hamimah Hamimah

  957-979
• Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas IV SDN Gugus I Kecamatan Batang Gasan

  Dhea Annissa, Yunisrul Yunisrul

  980-993
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Metode Problem Solving Di Sekolah Dasar

  Cindy Savitri Azwary, Melva Zainil

  994-1006
• Penerapan Pendekatan Scientific Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Terpadu Di Sekolah Dasar

  Dedek Tri Permata Fajar, Risda Amini

  1007-1033
• Supervisi Korektif Terhadap Proses Pelaksanaan Pembelajaran Di SDN 01 Sawahan Kota Padang

  Yossa Arisanti, Rifma Rifma

  1034-1045
• Pelaksanaan Supervisi Klinis Di SDN 08 Tabek Panjang

  Rauladety Anas, Rifma Rifma

  1046-1057
• Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Terpadu Berbasis Powtoon di kelas III Sekolah Dasar

  Lisa Rahma Ilahi, Desyandri Desyandri

  1058-1077
• Analisis Nilai Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Sekolah Dasar

  Ronald Fransyaigu, Sri Astuti

  1078-1088